Odborné vedení v průběhu praxe

Před zahájením odborné praxe je studujícímu v organizaci stanoven mentor (kontaktní osoba, průvodce praxe, klíčový pracovník). Na něj se studující obrací v případě potíží, otázek kolem docházky, či v případě, že náplň praxe neodpovídá domluvě uvedené v Akceptačním listu.Mentor by měl studujícího seznámit s pracovištěm, náplní praxe či k tomu někoho pověřit. V průběhu praxe by měl poskytovat odborné vedení a zpětnou vazbu. V závěru praxe společně se studujícím hodnotí jeho působení na pracovišti a vyplňuje hodnotící dotazník.

Supervize

Supervize je samostatný předmět, obsahově vázaný na předmět Praxe. Supervize je forma podpory a učení; cílem je osobnostní a profesionální rozvoj studujících a posílení schopnosti sebereflexe. Supervizi vedou kvalifikovaní akademičtí pracovníci katedry.  Ve škole probíhá skupinová supervize, nejčastěji formou strukturované diskuse (např. s využitím technik hraní rolí, psychodrama, Bálintovská skupina, práce s pomůckou či symboly). V případě potřeby může student využít i individuální formu supervize, o kterou individuálně požádá vyučujícího. Studující má možnost vetovat své zařazení do skupiny, pokud existuje důvod, který by omezoval jeho aktivní účast v supervizi, sdílení názorů a zkušeností (kompetentní k řešení těchto případů je vedoucí Katedry sociální práce Mgr. Markéta Dubnová, PhD.). Na supervizích je od studujících vyžadována aktivní účast. Studující je povinen přinášet témata do supervize (např. dilemata spojená s výkonem profese, kolize mezi očekáváními a realitou na praxi apod.).